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Título

SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL BASEADO NA WEB PARA GESTÃO ACADÊMICO/ADMINISTRATIVA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Orientador

PROF. DR. NIVALDO LEMOS COPPINI

Autor

NIVIA GUILHERME

Palavra chave

Gestão Acadêmica, Gestão Administrativa, Gestão de Cursos de Pós-graduação Stric

Grupo CNPQ


Programa

MS - ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (PPGEP)

Área

ENGENHARIAS

Data da defesa

01/01/2005

Nº Downloads

1062

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar um Sistema de Informação Gerencial (SIG) especialmente desenvolvido para apoiar a gestão de Cursos de Pós-graduação Stricto Sensu. É válido ressaltar que o desenrolar de cursos de pós-graduação tem particularidades que muito o diferenciam de outros tipos de cursos, pois as disciplinas são específicas de uma determinada área e fazem parte de uma fase do curso, sendo a outra fase o desenvolvimento das dissertações e teses, fases estas simultâneas ou não. Além disso, o aluno tem um relacionamento estreito com o orientador, o que representa uma outra característica dos mesmos. As universidades que mantêm cursos de pósgraduação têm normas próprias que são geralmente baseadas em regulamentações estabelecidas pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), a qual, também avalia e fomenta referidos cursos. Para desenvolver e validar o SIG utilizou-se como base o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). O SIG foi projetado de acordo com os procedimentos do Processo Unificado, que utiliza fortemente a UML como ferramenta de modelagem, e o ambiente escolhido para seu desenvolvimento foi o ambiente Web. Foi possível concluir que o SIG proposto é bastante adequado para a gestão acadêmico/administrativa de Programas de Pós- Graduação, tanto para atender às exigências da própria instituição a que pertencem quanto para atender aos quesitos impostos pelos avaliadores externos.

Abstract

This work has the objective to present a Management Information System (MIS) especially developed to support the management of Post-Graduation Courses. It’s important to know that Post-Graduation Courses has special characteristics related with others kinds of courses: classes, individual dedication and supervisor meetings. The universities, which keep Post-Graduation Courses, have particular rules. These rules, in general, are based on the rules established by CAPES (Brazilian Improvement of Post-Graduated People Agency), which gives opening authorization and cares about continuous evaluation. The chosen environment to validate the MIS was Production Engineering Post-Graduation Program of Methodist University of Piracicaba. The MIS project agrees with the Unified Process procedures, which uses the UML as modeling tool and it is based on Web. It was possible conclude the MIS proposed is very appropriate to the academic/administrative management of Post-Graduation Programs as much to answer the institution demands which belong as to answer the rules imposed by outside analysts.