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Título
O LAZER NA EMPRESA: UMA ANÁLISE DA SITUAÇÃO DA CIDADE DE ITAPETININGA/SP
Orientador
TÂNIA MARA VIEIRA SAMPAIO
Autor
ANDREIA APARECIDA STEIDLE
Palavra chave
LAZER, TRABALHO, EMPRESA, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Grupo CNPQ
Programa
MS - EDUCAÇÃO FÍSICA
Área
CIÊNCIAS DA SAÚDE
Data da defesa
27/08/2007
Nº Downloads
4751
Resumo
A vida moderna impõe obrigações às pessoas que, de certa forma, acabam por limitar as escolhas sobre o que fazer com o tempo livre. Embora a diversão faça parte da natureza humana, o que se tem visto é ela ser substituída, deixada em segundo plano ou, quando muito, realizada de maneira inadequada, em decorrência da correria diária. O objetivo central desta pesquisa foi identificar quais as formas e/ou atividades de lazer desenvolvidas nas empresas de médio e grande porte da cidade de Itapetininga, região sul do estado de São Paulo, e quem são e qual a formação dos profissionais que desenvolvem e/ou aplicam tais atividades. Para tanto, a metodologia deste trabalho combinou pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A primeira foi desenvolvida no sistema de Biblioteca da UNIMEP, por meio de levantamento de textos relevantes ao tema que poderiam fundamentar teoricamente as asserções aqui presentes. Seguiu-se à leitura a análise crítica. Na segunda etapa do estudo realizou uma pesquisa de campo junto às médias e grandes empresas de Itapetininga, das quais apenas 10 puderam contribuir com a pesquisa; pois as demais não o fizeram por não terem programa de lazer. A abordagem foi qualitativa, utilizando-se de questionários direcionados aos responsáveis das respectivas empresas e aos profissionais voltados para o lazer que nelas atuam. A seleção das empresas participantes foi do tipo não probabilística e intencional, considerando-se critérios de representatividade e acessibilidade. Os dados coletados foram analisados com base no referencial teórico sobre a histórica e nem sempre harmoniosa relação entre trabalho e lazer. As principais concepções de lazer que orientaram a pesquisa consideram tal relação uma necessidade, a qual exige certo nível de formação profissional daquele que atua no planejamento e desenvolvimento do lazer no espaço da empresa. Os resultados demonstram que a compreensão que a empresa tem sobre a importância da aplicação do lazer no âmbito do trabalho se polariza de duas formas: ou está bastante vinculada à perspectiva de lazer como reposição das energias do trabalhador, como um momento de descontração e prática de esportes para melhorar a produtividade ou, então, na confusão não tão incomum entre programas de ginástica laboral e lazer. Para que se possa alterar essa última concepção é preciso compreender o lazer como um direito social, que deve garantir a possibilidade de participação e acesso de todos, cuja aplicação busque identificar e desenvolver os vários conteúdos culturais que envolvem o lazer de um modo geral. Para tanto, acredita-se que o melhor caminho é por meio de vivências críticas e criativas que alcancem a pessoa de forma integral, em todas as esferas de sua vida, o que inclui o tempo de trabalho e o disponível para a livre escolha de seu lazer. Vale ressaltar, mais uma vez, que a qualificação do profissional que atua nessa área dentro de uma empresa é fundamental, visto que será capaz de tornar a experiência humana mais ampla e diversificada culturalmente.
Abstract
Modern life imposes obligations to people, which restricts the choices we make about what to do with our free time. Enjoyment is part of human nature, but it becomes replaced or left as a plan B, or even performed in an inadequate way, because of life stress. The main objective of this research was to identify which ways and/or leisure activities are developed within medium and big sized companies in Itapetininga city, located in the south region of São Paulo state, and who are, including their professional formation, the professionals that conduct leisure developed in the company. In order to do so, the methodology of this work combined bibliographical and field research. Bibliographical research was developed within the Library System from the Methodist University of Piracicaba (Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP), searching for relevant documents, followed by reading and textual, interpretative, and critical analysis. Field research was performed within ten of the medium and big sized companies in Itapetininga which returned the research; the other ones did not because they do not have a leisure program. The approach was qualitative, using structured interviews that were sent to the person in charge of each company, and to the professionals acting on leisure. Selection of the companies was non-probabilistic (or) and intentional, using criteria of representative and accessibility. Data collected during field research were analyzed based on the theoretical referential about historical and high tensioned relationship between work and leisure. The main conceptions of leisure that nurture this research consider this relationship a need, which imposes some good level of professional formation to the ones who works on planning and development of leisure in company space. Results showed that the understanding of the companies about the importance of leisure in labor area is seen in two different ways: some based on a perspective of leisure as a reposition of workers energies, a space for enjoyment and sports for making productivity better, and others misunderstand leisure with fit labor gymnastic. To make possible an alteration in this last conception, there is a need to understand leisure as a social right, with possibility of participation and access for all, in order to identify and develop the wide cultural contents of leisure. This situation can become real throughout critical and creative experiences that reach a person in a whole way, in all the spheres of his/her life, what includes work time and free choices for their free time leisure. To achieve this qualification of professional formation of the ones who act in company leisure is crucial, in order to turn human experiences wider and diversified in cultural extend.
